ELS PATUFETS HEM ANAT A VISITAR ELS CAVALLS DE LA GUÀRDIA URBANA MUNTADA DE BARCELONA.
ENS HO HEM PASSAT MOLT BÉ .!!!
HEM APRÈS MOLTES COSES…
ARA SÍ QUE FAREM UN PROJECTE GENIAL !!!
ARA SÍ QUE FAREM UN PROJECTE GENIAL !!!
↧
SORTIDA DE P-3 !!!
ARA SÍ QUE FAREM UN PROJECTE GENIAL !!!
↧
VISITA MOLT ESPECIAL A P-3 !!!
AQUESTA TARDA HEM REBUT UNA VISITA MOLT ESPECIAL A LA CLASSE DELS TABALETS.
EN MARTÍ, UN EX ALUMNE DE LA NOSTRA ESCOLA, I UNA COMPANYA DE L’ INSTITUT HAN VINGUT A EXPLICAR-NOS COSES DELS POLLETS. EL PARE D’EN MARTÍ TÉ UNA GRANJA ON CRIA POLLETS I GALLINES, I ELL EN SAP MOLT.NOSALTRES TENÍEM PREGUNTES PREPARADES I ELLS ENS HAN PREPARAT UN POWER POINT, ON ENS HAN EXPLICAT MOLTES COSES.
ENS HAN PORTAT DIFERENTS TIPUS D’OUS, PINSO.. I FINS I TOT ENS HAN AJUDAT A FER UN POLLET AMB UN GOT DE PLÀSTIC.
↧
↧
Els euros a P5
Els nens i les nenes de P5 ens familiaritzem amb els euros i fem petits càlculs d’estimació, de sumes, de restes… Ens agrada molt i la veritat és que poc a poc dominem més el pagar i el canvi a tornar. El racó de la botiga és tot un èxit!!
↧
A LA CLASSE DE MUSICA...
A LA CLASSE DE MUSICA LES CAPUTXETES HEM BALLAT “LA RUMBA DE BARCELONA” DEL GATO PEREZ.
ENS HO HEM PASSAT MOLT BÉ!!!
↧
PROVES DE BOMBERS A P5!
ELS NENS I LES NENES DE LA CLASSE DELS COETS CONTINUEM APRENENT MOLTES COSES SOBRE ELS BOMBERS. HEM VIST QUE ELS ASPIRANTS HAN DE PASSAR CINC PROVES FÍSIQUES PER ARRIBAR A SER BOMBERS. PER AIXÒ, NOSALTRES TAMBÉ HEM HAGUT DE PASSAR LES NOSTRES PROVES (CIRCUIT, EXERCICI DE PES, AGILITAT A L’HORA DE VESTIR-NOS…). TOTS HO HEM FET MOLT BÉ I HEM ACONSEGUIT EL CARNET DE BOMBER/A!!!
↧
↧
L’Hugo és un artista amb la plastilina
Mireu quins animals més macos fa l’Hugo amb la plastilina!! Té molta traça per modelar i les seves produccions són molt semblants a la realitat. Fa animals, avions, formes geomètriques… i no es cansa d’imaginar!!
↧
Les cartes de P5
Les nostres ganes d’escriure van a més i hem pensat que escriure’ns cartes els uns als altres seria una bona manera d’explicar-nos coses. Sabem que ens hem de saludar i explicar alguna coseta interessant buscant nosaltres mateixos les lletres i fent bona lletra. La podem guarnir amb dibuixos, ens acomiadem amb una forta abraçada, la posem dins de la nostra bústia i divendres les repartim. Quines ganes que sigui divendres!!!
↧
GRAFISME SORRA P3
AQUESTA TARDA HEM SORTIT AL PATI ELS PATUFETS I ELS TABALETS !!! HEM FET UNA ACTIVITAT PER TREBALLAR LA COORDINACIÓ , LA PSICOMOTRICITAT FINA , LA FORÇA EN ELS DITS , LA LATERALITAT, LA SITUACIÓ EN L’ESPAI I ALTRES DESTRESES NECESSÀRIES PER EL PROCÉS DE LECTOESCRIPTURA , HEM FET GRAFIES A L’AIRE , AL TERRA ,I DESPRÈS AMB FANG . HA ESTAT MOLT DIVERTIT!!
↧
MESUREM I SUMEM A P5!
DESPRÉS DE LA VISITA AL PARC DE BOMBERS, LA CLASSE DELS COETS HEM ARRIBAT A LA SEGÜENT CONCLUSIÓ: EL VEHICLE QUE MÉS ENS AGRADA ÉS L’AUTOESCALA.
I COM ÉS DE GRAN LA SEVA ESCALA? ELS BOMBERS ENS VAN DIR QUE L’ESCALA DE L’AUTOESCALA LLEUGERA MESURA DE 18 A 20 METRES. PERÒ, QUÈ ÉS UN METRE?
HEM ANAT A BUSCAR UN METRE I A CONTINUACIÓ HEM SORTIT AL PATI GRAN I ENTRE TOTS HEM ANAT MESURANT DE 3 EN 3 METRES FINS A ARRIBAR A 18. I PER ÚLTIM LI HEM SUMAT 2 METRES MÉS. ![]()
![]()
L’ESCALA DELS BOMBERS ÉS MOLT LLARGA! ENS HEM QUEDAT AMB GANES DE MESURAR MÉS…
↧
↧
CURSA D'ORIENTACIÓ A COLLSEROLA
Dimarts, dia 13 de maig, les dues classes de cinquè vam anar amb autocar a Collserola per fer la segona cursa d'orientació (la primera la vam fer a quart a Montjuïc).
Quan vam arribar-hi, ja hi eren altres escoles i el nostre professor ens va donar unes targetes que marcaven la nostra escola i el nostre grup. Vam anar al punt de sortida, per grups. Allà ens van entregar un mapa i un lector que havíem de col·locar a cada fita quan hi arribàvem.
Les normes eren aquestes:
1. Aconseguir les fites en ordre.
2. No es podia sortir dels límits del terreny.
3. No separar-se del grup.
4. Fer-ho en el mínim temps possible.
5. La més important: passar-s'ho bé!
Quan vam acabar la cursa, vam anar a esmorzar i a jugar, però faltaven uns grups i el Néstor i el Junior els van anar a buscar. Però com que no es van creuar, els que faltaven van arribar-hi abans que aquests dos companys i no ens vam adonar fins que havíem de marxar i ens van comptar.
A la gran majoria ens va encantar l'excursió. És la segona cursa d'orientació i en volem fer més!!!
↧
Geometria amb Mondrian
A segon estem treballant diferents conceptes matemàtics i hem volgut copiar l’obra del pintor Piet Mondrian per repassar els quadrats, els rectangles i les línies rectes.
↧
ELS NOUS FARIGOLINS
Els alumnes de P3 estudien els pollets
Taller de 4t. Barcelona
Els alumnes de P3 porten un temps estudiant els pollets. Van anar a visitar una granja i els van donar uns ous fecundats.
Un cop a l’escola, van posar els ous en una incubadora.
Després d’uns dies, van néixer sis pollets, però dos estaven malalts i n’han sobreviscut quatre.
Va venir el veterinari per visitar els pollets i va dir que s’havia d’esperar una mica per veure si sortien més pollets. Però, finalment, no n’han sortit més.
El veterinari no va poder veure si els pollets són mascle o femella, perquè encara són massa petits.
A la classe els pollets se senten com a casa, perquè els alumnes tenen un mural amb llibres i decorat com una granja.
Aquests nous farigolins són tots molt semblants, però n’hi ha un amb una taca al cap.
↧
UN PETIT CASTELL
↧
↧
Forn Els conills, pa acabat de fer
Ho havíem dit moltes vegades que ho faríem, i al final ens vam decidir.
El dijous passat vam fer pa i a més a més ens el vam menjar. Com us podeu imaginar estava boníssim.
El pa el vam fer amb una màquina que es diu panificadora.
La màquina fa escalfor i mou la massa girant dues peces sobre un eix.
Vam posar aigua, farina i una mica d'oli.
Al cap d’una hora i quinze minuts el pa estava acabat.
Es treu de la màquina, s’ embolica amb un drap i al cap d’una estona ja es pot menjar.
↧
A P-3 FEM CAMINS!!!
↧
Fills i filles a escala
Aquest dilluns a la tarda els pares i mares de segon han entrat a les aules a fer un dibuix a escala dels seus fills i filles. Aquesta és una de les activitats del projecte “Creixem i ens fem grans” .
Hem descobert que alguns pares i mares són autèntics artistes i que molts no havien pintat tant des que anaven a escola!!
↧
“ BARCELONA”
↧
↧
SEGON FA DE POLICIES CIENTÍFICS
Sabeu quina és la part del nostre cos que no canvia mai i és única i diferent per a cada persona? Són les nostres empremtes. La policia científica investiga i estudia per saber diferenciar els tipus d’empremtes que hi ha.
A la classe hem pogut trobar empremtes de la mà amb una pols que fa servir la policia i hem pogut analitzar amb lupes les nostres empremtes i saber a quin grup pertanyien.
Gràcies Àlex! Feu una feina molt important i de molta responsabilitat.
↧
EGIPCIS I EGÍPCIES DE P5B
Així de guapos i guapes hem quedat amb el nostre attrezzo d’egipcis i egípcies. Ho hem fet amb molta cura i bon gust, ens hem maquillat com feien a l’antic Egipte i el resultat és aquest.
↧
El sol i l’ ombra
A les nenes i els nens de les classes de primer ens agrada investigar. Estem treballant el Sistema solar i vam voler saber si les ombres de les coses canviaven al llarg del dia. El llibre deia que sí però ho vam voler provar. Vam fer tot un seguit de coses
1. Vam sortir al pati
2. Vam omplir un cubell de sorra i vam posar un pinzell al mig
3. Vam fer fotos a diferents hores per veure si les ombres canviaven
4. Vam mirar les fotos i ho vam comentar
5. Vam veure que la mida de l’ ombra canviava al llarg del dia
![]()
![]()
↧